Neue Fenster für bessere Luftqualität in Schulgebäuden

Anhand einer theoretischen Voruntersuchung zur Raumluftqualität (IAQ) in einem Klassenzimmer einer QAES-Fallstudie wurde die Möglichkeit entsprechender Verbesserungen durch den Austausch und die Umgestaltung von Fenstern aufgezeigt.

Der entsprechende Eingriff wurde im Juli 2021 abgeschlossen und bestand in der Montage einer Kombination aus schwenkbaren Hauptelementen mit einem automatisierten Kipp-Fenster im oberen Teil. Die schwenkbaren Fenster ermöglichen häufigeres Öffnen während des Unterrichts, eine Steigerung des Luftdurchzugs und höhere thermische Behaglichkeit während der Übergangsjahreszeiten.

Um einen angemessenen Luftaustausch zu gewährleisten, sind die Kipp-Fenster an das Gebäudemanagementsystem (BMS) gekoppelt: Das System erfasst die CO₂-Konzentration im Raum und gibt beim Erreichen bestimmter Schwellenwerte den Impuls zum automatischen Öffnen der Fenster, bis die Raumluftwerte wieder das gewünschte Niveau erreichen.

Der Eingriff wurde vom Amt für Bauerhaltung der Autonomen Provinz Bozen in Auftrag gegeben. Das QAES-Team war für die technische Beratung zuständig und konnte damit die Analyse und Auswertung der unterschiedlichen Lösungen zur Verbesserung der Raumluft ausweiten.